孟夏 一曰：孟夏之月，日在毕，昏翼中，旦婺女中。其日丙丁，其帝炎帝，其神 祝融，其虫羽，其音徵，律中仲吕，其数七，其性礼，其事视，其味苦，其臭焦， 其祀灶，祭先肺。蝼蝈鸣，丘蚓出，王菩生，苦菜秀。天子居明堂左个，乘朱辂， 驾赤骝，载赤旗，衣赤衣，服赤玉，食菽与鸡，其器高以觕。
　　是月也，以立夏。先立夏三日，太史谒之天子曰：“某日立夏，盛德在火。” 天子乃斋。立夏之日，天子亲率三公九卿大夫，以迎夏於南郊。还，乃行赏，封 侯、庆赐，无不欣说。乃命乐师习合礼乐。命太尉赞杰俊，遂贤良，举长大；行 爵出禄。必当其位。
　　是月也，继长增高，无有坏隳。无起土功，无发大众，无伐大树。
　　是月也，天子始絺。命野虞出行田原，劳农劝民，无或失时；命司徒循行县 鄙，命农勉作，无伏于都。
　　是月也，驱兽无害五谷，无大田猎，农乃升麦。天子乃以彘尝麦，先荐寝庙。
　　是月也，聚蓄百药，糜草死，麦秋至。断薄刑，决小罪，出轻系。蚕事既毕， 后妃献茧，乃收茧税，以桑为均，贵贱少长如一，以给郊庙之祭服。
　　是月也，天子饮酎，用礼乐。
　　行之是令，而甘雨至三旬。孟夏行秋令，则苦雨数来，五谷不滋，四鄙入保； 行冬令，则草木早枯，后乃大水，败其城郭；行春令，则虫蝗为败，暴风来格， 秀草不实。
　　劝学 二曰：先王之教，莫荣於孝，莫显於忠。忠孝，人君人亲之所甚欲也；显荣， 人子人臣之所甚愿也。然而人君人亲不得其所欲，人子人臣不得其所愿，此生於 不知理义。不知理义，生於不学。学者师达而有材，吾未知其不为圣人。圣人之 所在，则天下理焉。在右则右重，在左则左重，是故古之圣王未有不尊师者也。
　　尊师则不论其贵贱贫富矣。若此则名号显矣，德行彰矣。故师之教也，不争轻重 尊卑贫富，而争於道。其人苟可，其事无不可。所求尽得，所欲尽成，此生於得 圣人。圣人生於疾学。不疾学而能为魁士名人者，未之尝有也。疾学在於尊师。
　　师尊则言信矣，道论矣。故往教者不化，召师者不化；自卑者不听，卑师者不听。
　　师操不化不听之术，而以强教之，欲道之行、身之尊也，不亦远乎？学者处不化 不听之势，而以自行，欲名之显、身之安也，是怀腐而欲香也，是入水而恶濡也。
　　凡说者，兑之也，非说之也。今世之说者，多弗能兑，而反说之。夫弗能兑 而反说，是拯溺而硾之以石也，是救病而饮之以堇也。使世益乱、不肖主重惑者， 从此生矣。故为师之务，在於胜理，在於行义。理胜义立则位尊矣，王公大人弗 敢骄也，上至於天子，朝之而不惭。凡遇合也，合不可必。遗理释义，以要不可 必，而欲人之尊之也，不亦难乎？故师必胜理行义然后尊。
　　曾子曰：“君子行於道路，其有父者可知也，其有师者可知也。夫无父而无 师者，馀若夫何哉！”此言事师之犹事父也。曾点使曾参，过期而不至，人皆见 曾点曰：“无乃畏邪？”曾点曰：“彼虽畏，我存，夫安敢畏？”孔子畏於匡， 颜渊后，孔子曰：“吾以汝为死矣。”颜渊曰：“子在，回何敢死？”颜回之於 孔子也，犹曾参之事父也。古之贤者与，其尊师若此，故师尽智竭道以教。
　　尊师 三曰：神农师悉诸，黄帝师大挠，帝颛顼师伯夷父，帝喾师伯招，帝尧师子 州支父，帝舜师许由，禹师大成贽，汤师小臣，文王、武王师吕望、周公旦，齐 桓公师管夷吾，晋文公师咎犯、随会，秦穆公师百里奚、公孙枝，楚庄王师孙叔 敖、沈尹巫，吴王阖闾师伍子胥、文之仪，越王句践师范蠡、大夫种。此十圣人、 六贤者未有不尊师者也。今尊不至於帝，智不至於圣，而欲无尊师，奚由至哉？ 此五帝之所以绝，三代之所以灭。
　　且天生人也，而使其耳可以闻，不学，其闻不若聋；使其目可以见，不学， 其见不若盲；使其口可以言，不学，其言不若爽；使其心可以知，不学，其知不 若狂。故凡学，非能益也，达天性也。能全天之所生而勿败之，是谓善学。子张， 鲁之鄙家也；颜涿聚，梁父之大盗也；学於孔子。段干木，晋国之大驵也，学於 子夏。高何、县子石，齐国之暴者也，指於乡曲，学於子墨子。索卢参，东方之 钜狡也，学於禽滑黎。此六人者，刑戮死辱之人也。今非徒免於刑戮死辱也，由 此为天下名士显人，以终其寿，王公大人从而礼之，此得之於学也。
　　凡学，必务进业，心则无营。疾讽诵，谨司闻，观欢愉，问书意，顺耳目， 不逆志，退思虑，求所谓，时辨说，以论道，不苟辨，必中法，得之无矜，失之 无惭，必反其本。
　　生则谨养，谨养之道，养心为贵；死则敬祭，敬祭之术，时节为务。此所以 尊师也。治唐圃，疾灌浸，务种树；织葩屦，结罝网，捆蒲苇；之田野，力耕耘， 事五谷；如山林，入川泽，取鱼鳖，求鸟兽。此所以尊师也。视舆马，慎驾御； 适衣服，务轻暖；临饮食，必蠲洁；善调和，务甘肥；必恭敬，和颜色，审辞令； 疾趋翔，必严肃。此所以尊师也。
　　君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。听从不尽力，命之曰 背；说义不称师，命之曰叛。背叛之人，贤主弗内之於朝，君子不与交友。故教 也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大於利人，利人莫大於 教；知之盛者，莫大於成身，成身莫大於学。身成则为人子弗使而孝矣，为人臣 弗令而忠矣，为人君弗强而平矣，有大势可以为天下正矣。故子贡问孔子曰： “后世将何以称夫子？”孔子曰：“吾何足以称哉？勿已者，则好学而不厌，好 教而不倦，其惟此邪！”天子入太学祭先圣，则齿尝为师者弗臣，所以见敬学与 尊师也。
　　诬徒 四曰：达师之教也，使弟子安焉、乐焉、休焉、游焉、肃焉、严焉。此六者 得於学，则邪辟之道塞矣，理义之术胜矣；此六者不得於学，则君不能令於臣， 父不能令於子，师不能令於徒。人之情，不能乐其所不安，不能得於其所不乐。
　　为之而乐矣，奚待贤者？虽不肖者犹若劝之。为之而苦矣，奚待不肖者？虽贤者 犹不能久。反诸人情，则得所以劝学矣。子华子曰：“王者乐其所以王，亡者亦 乐其所以亡，故烹兽不足以尽兽，嗜其脯则几矣。”然则王者有嗜乎理义也，亡 者亦有嗜乎暴慢也。所嗜不同，故其祸福亦不同。
　　不能教者：志气不和，取舍数变，固无恒心，若晏阴喜怒无处；言谈日易， 以恣自行；失之在己，不肯自非，愎过自用，不可证移；见权亲势及有富厚者， 不论其材，不察其行，驱而教之，阿而谄之，若恐弗及；弟子居处修洁，身状出 伦，闻识疏达，就学敏疾，本业几终者，则从而抑之，难而悬之，妒而恶之；弟 子去则冀终，居则不安，归则愧於父母兄弟，出则惭於知友邑里，此学者之所悲 也，此师徒相与异心也。人之情，恶异於己者，此师徒相与造怨尤也。人之情， 不能亲其所怨，不能誉其所恶，学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则 不然。视徒如己，反己以教，则得教之情矣。所加於人，必可行於己，若此则师 徒同体。人之情，爱同於己者，誉同於己者，助同於己者，学业之章明也，道术 之大行也，从此生矣。
　　不能学者，从师苦而欲学之功也，从师浅而欲学之深也。草木、鸡狗、牛马， 不可谯诟遇之，谯诟遇之，则亦谯诟报人，又况乎达师与道术之言乎？故不能学 者：遇师则不中，用心则不专，好之则不深，就业则不疾，辩论则不审，教人则 不精；於师愠，怀於俗，羁神於世，矜势好尤，故湛於巧智，昏於小利，惑於嗜 欲；问事则前后相悖，以章则有异心，以简则有相反；离则不能合，合则弗能离， 事至则不能受。此不能学者之患也。
　　用众 五曰：善学者，若齐王之食鸡也，必食其跖数千而后足；虽不足，犹若有跖。
　　物固莫不有长，莫不有短。人亦然。故善学者，假人之长以补其短。故假人 者遂有天下。
　　无丑不能，无恶不知。丑不能，恶不知，病矣。不丑不能，不恶不知，尚矣。
　　虽桀、纣犹有可畏可取者，而况於贤者乎？ 故学士曰：“辩议不可不为。”辩议而苟可为，是教也。教，大议也。辩议 而不可为，是被褐而出，衣锦而入。
　　戎人生乎戎、长乎戎而戎言，不知其所受之，；楚人生乎楚、长乎楚而楚言， 不知其所受之。今使楚人长乎戎，戎人长乎楚，则楚人戎言，戎人楚言矣。由是 观之，吾未知亡国之主不可以为贤主也，其所生长者不可耳。故所生长不可不察 也。
　　天下无粹白之狐，而有粹白之裘，取之众白也。夫取於众，此三皇五帝之所 以大立功名也。凡君之所以立，出乎众也。立已定而舍其众，是得其末而失其本。
　　得其末而失其本，不闻安居。故以众勇无畏乎孟贲矣，以众力无畏乎乌获矣，以 众视无畏乎离娄矣，以众知无畏乎尧、舜矣。夫以众者，此君人之大宝也。田骈 谓齐王曰：“孟贲庶乎患术，而边境弗患。楚、魏之王辞言不说，而境内已修备 矣，兵士已修用矣，得之众也。”