跟这种长不大的“男生”或“女生”谈恋爱，你能放心吗？

　　你能确定他说出的话代表他自己，他作的允诺必然会实

　　现吗？

你的头在哪里？

　　每次回台湾，我都会为女儿买几件衣服。但是最近这次，我经过童装店时，想了又想，

没买。

　　到家，女儿找我要新衣服。

　　我手一摊，对她说：“老爸没买，因为不知道你会喜欢什么衣服。你已经六岁，有了自

己的看法，所以不如改天，我带你去服装店，由你自己挑！”不对也是对。

　　隔日，我就带她去买了衣服。她先不敢挑，非要我帮忙，经过再三鼓励，才终于下手。

　　她居然挑了几件我平常想都不可能想到的衣服。问题是，她自己挑的，她特别爱穿，穿

在身上怎么看都不对，却也怎样看都对。

　　我发觉，真正的“创意”和“突破”，往往是这样来的。如果我们希望下一代能比上一

代强，就要给他们空间，给他们自由，让他们作主。

你的风格在哪里

　　记我以前在美国大学的国画班上，有个美术系的学生，起初上课非常认真，一板一眼照

我规定的去做。但是当他学会了国画的基本笔法，就不再临摹，而东一笔，西一笔地乱涂。

　　我当时很为他惋惜，觉得他如果照传统方法苦练，一定能成很好的国画家。

　　几年之后，我接到他画展的请贴，走进会场，才发觉自己错了。

　　他对了！因为他把中国画的技巧，融人了他的绘画当中。那确实不再是国画，却是

“他”的画！

　　就艺术创作而言，什么都比表现自己的独特风格更重要呢？

你的感觉在哪里

　　从那天开始，我常想：“中国式的教育，在严格的管束下，是不是忽略了孩子自己的感

觉？尤其是今天，孩子都少，都宠得像宝。

　　“你该喝水了！免得流汗太多，上火。”

　　“你该吃水果了，免得便秘！”

　　“你该吃这个菜，少吃那个菜，因为这菜比较营养！”

　　“你该脱一件衣服了！天热了！”

　　“你应该换盖厚被了，天凉了！”

　　“你该念书了，是不是后天要考试？”

　　想想看！有多少父母不是这样叮嘱孩子？问题是，孩子也是人，他难道不知冷、不知

饿？不晓得穿衣、吃饭？十几年这样“伺候”下来，那天生的本能，只怕反而变得迟钝了！

　　我们一方面用无微不至，不必孩子操心的方法去带他，一方面又希望他能成为独立思

考、有为有守的人。这样的教育，能成功吗？

你敢跟他谈恋爱吗

　　更严重的问题是，被这样带大的孩子，已经失去“作主”的能力；遇到问题，他不自己

面对、解决，却退到父母的身后，等“大人”帮忙。

　　连上大学，都可以看到许多“大孩子”，在比他矮一个头的老妈的带领下注册。

　　跟这样的“男生”或“女生”谈恋爱，你能放心吗？你能确定他说出的话代表他自己，

他作的“允诺”必然会实现吗？

　　基于这个原因，我在儿子还很小的时候，就制造机会，要他作主。

　　他要买电脑，我教他自己看资料，打电话，讨价还价。碰到问题，我要他自己打免费咨

询专线，一项项跟人讨论。

　　有时候，他来问我，我甚至故意装傻：“对不起！老爸不懂！你自己看着办，自己决定

吧！”

　　我也早早为他开了信用卡和银行户头了，存了一笔不算少的钱进去，然后对他说：“如

果我发现你乱花，以后就别指望我给你更多钱。相反的，如果我发现你很懂理财，则可能以

后把大笔的钱交给你管！”

　　我发现，他愈获得尊重，愈会自重。尤其要紧的，是他学会了自负盈亏，也学会了负

责。

你的头在哪里

　　当我念研究所时，有位教授说得好：

　　“研究所教你作学问的方法，但不教你思考。思考，是你自己的事。”

　　我觉得这何必等研究所？当孩子小的时候，我们已经应该教他。至少我们可以教他怎么

思考，而不直接帮他作答。

　　每个人有他自己的看法，是他独立的个人，凭什么要求人人的答案一样呢？只要他思考

的方法正确，看法不偏激，叉经过他自己的反复辩证，就应该被尊重。

　　自己的决定，自己负责，是天经地义的事！就算他错了，失败了！也是他自己的失败，

必须由他自己汲取教训。他有他的世界，要面对他的战斗，再强的父母，也不可能保护子女

一辈子啊！你愈希望他经得起打击，愈要教他早早用自己的脚去站立。

　　一直到今天，我的儿子已经大学毕业，我还常对他说那句老话：“这是你的事，老爸不

懂。我也有我要忙的，你的头在哪里？还是你自己决定吧！”

　　当两人宝剑接触的刹那，当的一声，持名剑的人倒下了，

　　鲜血泪泊地由胸口淌出……