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延河儿女
主编: 贾芝
延安中学的后灶
林汉雄
延中后灶是在1943年的11月初成立的,当时王主任志匀同志对于同学们的伙食很关
心,经常到伙房去与伙夫同志谈谈怎样做菜饭,怎样调剂花样,和炊事员建立了亲切的
关系。不但他是这样,而且后灶的同学、伙委也经常和炊事员接近,给他们讲讲时局问
题,教他们识字。从那时起,后灶的炊事员和同学之间就建立了很好的关系。
自从和边师合并一直到现在,后灶生活始终比前灶要好,许多同学都奇怪地说:
“前灶跟后灶供给标准一样,为什么后灶比前灶吃的好?”有的同学说:“后灶的根子
强,基础强。”
是的,这话也有部分道理,但主要的原因还是对炊事员的教育问题。后灶的同学、
伙委经常帮助炊事员学习,如:张开明来时不识字,而现在却能看《群众报》。在一定
的时候发动同学们募捐慰劳炊事员同志,炊事员洗被子,女同学就抢着给做。
三班伙委赵润每吃过晚饭后,就到伙房去教炊事员识字,给炊事员念报,在念报中
使炊事员懂得了国际国内的目前形势,炊事员的学习情绪提高了,每当赵润走过伙房时,
他们就拉住他,叫他念报、教识字等。
后灶共有七八个炊事员(其中有两个是烧水、担水的,只有四五人做饭、做菜),
他们要供给200多人的饭菜。炒菜手——吴波今年29岁,是去年刚从友军逃跑出来的,到
延中时他就担水,后来有的炊事员被调到别的灶上去了,他便担任了炒菜工作,以后伙
房的生产帐、仓库都归他管了。年时12月,炊事员同志大多数都病了,他自己也病了,
但看见伙房人少,便带病起来炒菜,还干别的事情,不叫同学帮厨,怕耽误同学们的学
习时间。
因后灶的教育比前灶强(大家说:“前灶炊事员经常和同学们吵架、骂架。”),
所以后灶生活比前灶好。开学的那天,前后灶吃一样的东西,可是前灶一锅大米饭有三
种花样:锅底上的饭是煳的,中间是稠的,上面是生的。菜有的淡得很,有的咸得不能
进口。而后灶却吃得很舒服。可见后灶比前灶伙食好,主要不是基础好坏的关系,而是
对炊事员的教育问题。
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一鸣扫描,雪儿校对
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